Curso: Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) em crianças, adolescentes e adultos
Profa. Dra. Edyleine Bellini Peroni Benczik
CRP 06/34527
Da teoria à prática
A Profa. Dra. Edyleine, dedica-se às pesquisas e ao atendimento de crianças, adolescentes e adultos com TDAH e suas famílias, há mais de 20 anos, e, pretende transmitir toda a sua experiência para que você possa conduzir adequadamente os casos de TDAH no âmbito clínico, escolar e familiar.
O curso vai abordar questões que contemplam a identificação dos primeiros comportamentos relacionados ao TDAH, sua expressão, peculiaridades, diferenciando-o de outros quadros, formas de investigação e critérios mais adequados para a realização do diagnóstico, bem como, pretende discutir as principais modalidades e as diretrizes internacionais de tratamento, oferecendo atualização e vários recursos para a sua prática profissional.
Certificado de capacitação em TDAH (40 horas)
12 horas de aulas ao vivo (3 módulos)
5 módulos com materiais didáticos em PDF para download
Artigos e conteúdos exclusivos para o seu uso profissional
Datas do curso e módulos ao vivo
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11/09 – Módulo I: Introdução ao TDAH (18H00 às 22H00)
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18/09 – Módulo II: Avaliação e Diagnóstico do TDAH (18H00 às 22H00)
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25/09 – Módulo III: Tratamento e Intervenções Psicossociais baseadas em evidência para o contexto clínico, escolar e familiar (18H00 às 22H00)
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5 Módulos para download
*O link da plataforma será disponibilizado para os alunos por e-mail na semana do curso.
Categoria: Curso Livre (Lei nº. 9394/96, o Decreto nº. 5.154/04 e a Deliberação CEE 14/97 (Indicação CEE 14/97)
Objetivo :
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​​ Fornecer formação atualizada com abordagem teórico-prática, a fim de instrumentalizar os profissionais e estudantes da área da Saúde e da Educação, com estratégias de identificação, avaliação e práticas de intervenção baseadas em evidência científica para o contexto clínico, familiar, escolar e para a vida adulta.
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1°. Módulo: Introdução ao TDAH ao vivo
- Histórico, Conceito, Prevalência, Etiologia e Evolução
- Implicações neurobiológicas e neuropsicológicas
- Funções Executivas
- Perfil neuropsicológico e comportamental do TDAH
- O impacto escolar, familiar e social do TDAH na vida diária
- Mitos e Verdades: O que é e o que não é TDAH
- Diagnóstico Diferencial
- Principais comorbidades na infância/adolescência e na vida adulta
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2°. Módulo: Avaliação e Diagnóstico do TDAH
- Diretrizes internacionais para a avaliação do TDAH
- Critérios Diagnósticos: CID-10 e DSM-5
- Sintomas importantes do TDAH não incluídos nos critérios classificatórios
- Como fazer a avaliação para investigar o TDAH?
- Pontos chave da Anamnese
- Escalas e ferramentas de identificação
- Instrumentos e testes mais utilizados
- Como realizar os encaminhamentos necessários
- Estudos de caso
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3°. Módulo: Tratamento e Intervenções Psicossociais baseadas em evidência para o contexto clínico, escolar e familiar
- Diretrizes internacionais para o tratamento do TDAH
- Estratégias e recursos utilizados no contexto clínico
- O papel da Psicoeducação
- Estratégias eficazes para o contexto familiar e escolar
- A inclusão escolar de alunos com TDAH. Como fazer?
- Aspectos legais e os direitos dos alunos com TDAH, incluindo os universitários
- Como os adultos com TDAH podem ser ajudados?
- Principais Recursos e Estratégias
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4°. Módulo: Planilhas exclusivas para correção das escalas
- Protocolo para a investigação e avaliação diagnóstica para TDAH
- Check-list dos componentes necessários ao processo investigativo do TDAH
- Critérios Diagnósticos CID-10 e DSM-5
- Escalas SNAP-IV, ASRS-18
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5°. Módulo: Protocolo para a investigação e avaliação diagnóstica para TDAH
- Planilhas exclusivas (editáveis) com gráficos para a correção das escalas de TDAH (Versão para Pais, para crianças e adolescentes e Versão Adolescentes e Adultos (Benczik, 2018 e 2013)​
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6°. Módulo: Modelo de Anamnese para investigação do TDAH
- Modelo de Anamnese para investigação do TDAH (planilha editável)
- Modelo de relatório de encaminhamento para profissionais
- Modelo de relatório para solicitar a adaptação escolar de alunos com TDAH
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7°. Módulo: Artigos e leituras sobre o TDAH
- Artigos sobre o TDAH durante a pandemia
- Mais de 15 Artigos científicos e leituras complementares e necessárias sobre o TDAH
- Sugestões de jogos e materiais para intervenção e desenvolvimento de habilidades necessárias ao TDAH
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8°. Módulo: Atividade autoavaliativa
​ - Atividade auto-avaliativa
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Cruzeiro/SP
Recife/PE
